Rabu, 24 Agustus 2016
Analisis Wacana Topikalisasi dan Genre Teks - Drs. Agus Budi Wahyudi, M.Hum dan Ahfi Hikmawati, S.Pd.
Penulis Drs. Agus Budi Wahyudi, M.Hum dan Ahfi Hikmawati, S.Pd.
Ukuran 14 x 20,5 cm
Tebal 96 halaman
Kertas isi HVS 70 gr
ISBN: 978 - 602 - 0947 - 50 - 1
Ukuran 14 x 20,5 cm
Tebal 96 halaman
Kertas isi HVS 70 gr
ISBN: 978 - 602 - 0947 - 50 - 1
Belajar
bahasa dimulai sejak kanak-kanak diarahkan ke penguasaan bahasa. Penguasaan
bahasa menjadi hal yang diinginkan dan diidamkan setiap orang tua yang diberi
kesempatan berupa generasi pelanjut.
Kegiatan
sehari-hari tidak terlepas dari yang namanya komunikasi. Antarindividu tentu
melakukan kegiatan komunikasi. Kegiatan komunikasi bisa dilakukan secara
langsung maupun tidak langsung. Ketika komunikasi secara langsung, kedua
individu atau lebih saling bertemu dan berinteraksi. Lain dengan komunikasi
tidak langsung. Komunikasi tidak langsung dilakukan melalui perantara, karena
tidak bisa saling bertemu dan berinteraksi. Perantara yang digunakan adalah
menggunakan media. Media tersebut bisa berupa media cetak maupun media
elektronik. Media elektronik misalnya televisi, radio, handphone, dan
lain sebagainya. Media cetak misalnya majalah, surat kabar, tabloid, dan lain
sebagainya.
Menurut
Mursito (2006:2) ada dua pengertian pers dalam konteks ini, yakni pers dalam
pengertian sempit dan pers dalam pengertian luas. Pers dalam pengertian sempit
menunjuk pada media cetak saja (surat kabar, tabloid, dan majalah), sedangkan
pers dalam pengertian luas menunjuk pada semua jenis media massa (semua media
cetak dan semua media elektronik).
Berkomunikasi
tidak dapat terlepas dari keduanya. Baik media cetak maupun media elektronik
sangat berperan dalam kegiatan sehari-hari. Bahasa sebagai media informasi
berarti memiliki tempat di mana informasi tersebut disampaikan. Tendensialitas
bahasa sebagai komunikasi biasanya bisa disampaikan melalui media cetak maupun
elektronik. Misalnya media cetak dari surat kabar. Menurut Barus (2011:139) “di
dalam surat kabar terdapat dua hal yaitu ruang news (berita) dan ruang
pendapat. Ruang news (berita) bisa berupa berita politik, berita
ekonomi, berita hukum, sedangkan di ruang pendapat ada tajuk rencana, kolom,
artikel opini, pojok, karikatur, surat pembaca”.
Artikel
opini adalah artikel yang ditulis sepenuhnya atas inisiatif penulis dengan
topik-topik spesial serta berkaitan dengan berita yang sedang hangat
dibicarakan. Artikel opini muncul dari pernyataan pendapat pikiran mengenai
fakta, wacana, postulat, opini, kritik, saluran aspirasi kaum cendekiawan
mengenai berbagai hal (Barus 2011:152). Setiap penulis memiliki ciri yang
membedakan antara penulis satu dengan penulis yang lain. Ketika muncul
perbedaan opini dari tiap penulis, ada perbedaan sudut pandang dari tiap
penulis opini. Penulis dalam membuat opini
mengangkat topik dari hasil pengamatan untuk dituangkan dalam tulisan artikel
opini. Topik tersebut bisa dikaji dari struktur teks. Selain topik di dalam
artikel opini juga memperhatikan genre wacana. Penulis ketika membuat tulisan
opini memiliki tujuan yang ingin disampaikan. Tujuan penulisan artikel opini
tergambar dari genre wacana. Genre wacana dapat bertujuan untuk menggambarkan,
menceritakan, menjelaskan, dan lain sebagainya.
Pada
pembelajaran Bahasa Indonesia yang berkurikulum (K13) atau Kurikulum yang
selanjutnya sebagai penyempurnaan menggunakan berbagai jenis teks. Teks-teks
tersebut tercermin dari kegiatan manusia dalam menjalani aktivitas kehidupan.
Komunikasi dalam kehidupan sehari-hari ini berwujud teks yang beraneka ragam.
Jenis-jenis
teks yang diproduksi dan harus dipahami setiap berkesempatan komunikasi. Satu
peristiwa komunikasi tidak hanya digunakan satu jenis teks saja melainkan
campuran dari antarteks yang satu dengan yang lain dalam satu kesatuan.
Misalnya dalam teks opini mungkin di dalamnya berbentuk teks laporan, teks
deskripsi, teks eksplanasi, teks eksposisi, dan sebagainya.
Pembelajaran
berbasis teks bisa memanfaatkan berbagai sumber teks, baik teks lisan maupun
teks tertulis. Produksi teks dalam kehidupan manusia tidak akan mengalami
surut. Perhatikan setiap terbit media massa menghasilkan rubrik-rubrik yang tak
surut.
Hal
tersebut bisa dilihat dari kesesuaian antara isi teks, dilihat dari struktur
teks, dan genre dengan materi pembelajaran yang bepedoman pada Kurikulum 13
atau kurikulum yang selanjutnya. Tujuannya, teks-teks yang terdapat dalam media
masa cetak setelah melalui kajian mendalam memberikan manfaat yaitu bisa
diimplementasikan pada pembelajaran Bahasa Indonesia sebagai bahan ajar.
Buku
ini disajikan dalam delapan bagian meliputi Bagian I Pengantar, Bagian II Analisis
Wacana, Bagian III Topik dan Topikalisasi, Bagian IV Topikalisasi Teks Opini,
Bagian V Genre Teks, Bagian VI Genre Teks Opini, Bagian VII Pembelajaran
Berbasis Teks, dan Bagian VIII Penutup.
Kedelapan bagian menyajikan informasi
yang memadai dan dapat digunakan oleh pembaca, baik dosen bahasa dan
komunikasi, para guru dan calon guru, mahasiswa yang sedang menekuni komunikasi
dan ilmu bahasa, peminat kajian proses mental dalam berinteraksi manusia, dan
pemerhati tentang produksi dan pemahaman teks-teks dalam komunikasi sesama
manusia. Buku ini bisa dijadikan bahan bacaan pengaya dan pemerluas pengetahuan
mengenai wacana.
Khusus, bagi mahasiswa yang sedang
menekuni ilmu bahasa buku ini sebagai bacaan yang mengantarkan ke pemahaman
yang penting berkaitan dengan struktur teks, dan topikalisasi yang terdapat di
dalam wacana. Tujuan khusus lagi, buku ini bermanfaat sebagai pegangan kajian
ragam bahasa, analisis wacana, serta retorika.
Buku ini disajikan secara jelas dan
sederhana sehingga tidak menyulitkan dalam memahami informasi yang tersajikan.
Pembaca diharapkan bisa membaca bagian per bagian secara urut sehingga
menemukan alur pemahaman yang lengkap.
Drs. Agus Budi Wahyudi, M.Hum. Lahir
Kudus, 18 Agustus 1960. Dosen Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia,
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta
(1986-kini). Kini ditugasi sebagai Kepala Laboratorium Pelayanan dan
Pengembangan Bahasa Indonesia. Hobi: meneliti, menulis, dan membaca. Riwayat
pendidikan: Pendidikan diawali TK Siwi Peni di Rendeng Kudus. Sekolah Dasar
Negeri Rendeng I Kudus (1974). Sekolah Menengah Ekonomi Pertama Negeri di
Kabupaten Kudus (1978). Sekolah Menengah Ekonomi Atas Negeri jurusan Tata Buku
di Kabupaten Kudus (1981). Pindah ke Solo melanjutkan studi Strata 1 di Jurusan
Sastra Indonesia, Fakultas Sastra Universitas Sebelas Maret Surakarta
(1981-1985). Studi Strata 2 di Pascasarjana Universitas Gadjah Mada,
Yogjakarta, jurusan Ilmu-Ilmu Humaniora (1991-1995). Beberapa aktivitasnya:
Penelitian 2015 Penelitian Unggulan Program Studi mengangkat tema pelanggaran
dan penanganan program pengenalan akademik di perguruant tinggi. Kini sedang
mengerjakan Penelitian Unggulan Perguruan Tinggi tahun kedua mengenai stiker
vulgar dan cara meminimalisasi dampak negatifnya. Proses menyelesaikan penulisan buku tentang caption. Buku Suhu Ase (Suka Humor Aku
Sehat) (2015) Cetakan 1 dan 2 penerbit Bukutujju. Buku diterbitkan oleh Bukukatta Celotah-Celoteh (2016). Buku diterbitkan oleh
Bukutujju Celoteh Rumput Liar (2016)
karya bersama Sugeng Riyanto, S.Pd., M.Pd. Kumpulan puisi bersama Puitri
Hartingsih. Anak Hujan (2016)
penerbit Bukukatta. Puisi bersama dalam Awal
Merekah (2016) Laboratorium Pelayanan dan Pengembangan Bahasa Indonesia,
FKIP UMS. Antologi puisi Isyarat Rasa (2016)
dihadiahkan ulang tahun Naimul Faizah, S.Pd.
Ahfi Hikmawati, S.Pd. Lahir di Kudus, 27 Februari 1994. Perjalanan
pendidikan dimulai dari TK Aisyiyah Bustanul Athfal Kudus, Sekolah dasar
ditempuh di MI Muhammadiyah 2 Kudus, MTs Negeri Kudus, SMA Muhammadiyah Kudus,
dan menyelesaikan pendidikan S1 Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, FKIP
Universitas Muhammadiyah Surakarta, tahun 2016 judul Skripsi “Topikalisasi
Struktur Teks dan Genre Wacana pada Artikel Opini dalam Koran Kompas serta
Implementasinya dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia”.
Memiliki
hobi mendengarkan radio dan musik, main tenis meja, dan menonton sepak bola
serta bulu tangkis. Cita-cita yang sangat diimpikan adalah bisa hidup bahagia
di dunia & akhirat serta membuat bahagia & bangga orang tua. Motto
hidup “Hari Ini Harus Lebih Baik daripada Hari Kemarin”. Pesan-pesan untuk
pembaca adalah “Kebutuhan dunia dan
kebutuhan akhirat harus selalu beriringan dan sejalan. Hal itu sangat penting
untuk menapaki jalan kehidupan yang panjang dan berliku ini. Tanpa keduanya
hidup terasa hampa dan kosong”.
Jumat, 05 Agustus 2016
Bahasa Indonesia Inovatif untuk Perguruan Tinggi - Oktavian Aditya Nugraha, S.Pd.,M.Pd & Dian Purnama Sari, S.Pd.,M.Pd
Penulis Oktavian Aditya Nugraha, S.Pd.,M.Pd & Dian Purnama Sari, S.Pd.,M.Pd
Ukuran 14,5 x 20,5 cm
Tebal 208 halaman
Kertas isi HVS 70 gr
ISBN: 978 - 602 - 0947 - 46 - 4
Ukuran 14,5 x 20,5 cm
Tebal 208 halaman
Kertas isi HVS 70 gr
ISBN: 978 - 602 - 0947 - 46 - 4
Buku Bahasa Indonesia Inovatif untuk Perguruan Tinggi dibuat bertujuan untuk memberikan referensi dan kemudahan pemahaman tentang Bahasa Indonesia khususnya untuk mahasiswa di luar Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia/ Bahasa dan Sastra Indonesia/ Bahasa dan Sastra Indonesia dan Daerah. Bahasa Indonesia salah satu mata kuliah umum yang diberikan oleh sebagian besar Perguruan Tinggi di berbagai Jurusan/Program Studi sebagai mata kuliah wajib yang harus di tempuh oleh mahasiswa.
Buku Bahasa Indonesia Inovatif untuk Perguruan Tinggi ini menggunakan bahasa yang mudah dipahami kalangan mahasiswa. Di dalam buku ini membahas tentang Sejarah Bahasa Indonesia, EYD, Keterampilan Berbahasa, Kalimat, Paragraf, Karya Tulis, Bahasa dan Sastra Indonesia, dan Menulis Surat. Dilengkapi dengan ringkasan per bab dan soal-soal latihan, sistematika penulisan penelitian, dan contoh surat.
Selain kalangan mahasiswa buku ini juga bisa digunakan untuk kalangan umum yang ingin belajar tentang Bahasa Indonesia. Untuk kalangan Sekolah (SMP/SMA) dilengkapi juga dengan Majas, Frasa, Klausa, dan lain-lain. Ingin mendapatkan wawasan lebih tentang Bahasa Indonesia? silahkan luangkan waktu untuk membaca buku ini. Dengan bahasa yang sederhana sehingga materi mudah dipahami pembaca. Selamat Membaca!
OKTAVIAN ADITYA NUGRAHA, S.Pd.,M.Pd
Lahir di Sukoharjo, 17 Oktober 1989. Jenjang pendidikan Sekolah Dasar Negeri
Menuran 03 Baki Sukoharjo tahun 2001, SMP Swasta Tarakanita di Solo Baru
Sukoharjo tahun 2004, SMA Negeri 3 Sukoharjo tahun 2007. Mendapatkan Gelar
Sarjana Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah (PBSID) di Universitas
Muhammadiyah Surakarta (UMS) tahun 2011. Meraih gelar Magister Pengkajian
Bahasa Konsentrasi Pendidikan Bahasa Indonesia (MPb) di Universitas
Muhammadiyah Surakarta (UMS) tahun 2013.
Sebelum
terjun di dunia pendidikan sebagai Dosen Bahasa Indonesia di Perguruan Tinggi
Swasta di Surabaya Tahun 2014, sempat mengabdi selama 2 tahun sebagai GTT di
SDN Bakipandeyan 01 Baki Sukoharjo (2011). Penulis selain aktif dalam kegiatan
pengajaran sebagai dosen, juga aktif di bidang olahraga seni bela diri sebagai
salah satu penyandang sabuk hitam DAN 1 Kukkiwon Tae Kwon Do Mahameru
Sukoharjo. Sampai sekarang menjadi pelatih di Dojang Kec. Baki Sukoharjo.
Hasil
karya yang pernah ditulis Ujungrasa
‘Antologi Puisi’ (2013), Gelabah ‘Kumpulan Puisi’ (2014), Analisis Wacana
‘Teori dan Analisis (2015).
Email:
oktavianaditya@yahoo.co.id
DIAN PURNAMA SARI,
S.Pd.,M.Pd lahir di
Banjarmasin pada 1 Juli 1987. Ia berlabuh, diasuh, dan tumbuh di kota angin
bersama keluarga tercinta. Sejak 2005 hijrah ke Kota Bung Tomo melanjutkan
studi di Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Unesa. Semasa kuliah, Ia aktif di
BEM, Pers kampus, GmnI, Repdem, Departemen Pemuda dan Olahraga DPD PDI P Provinsi
Surabaya, beberapa kegiatan sosial, diksusi ilimiah, dan penelitian. Pada 2013
selesai studinya dengan fokus linguistik klinis di Pascasarjana UNESA dan kini
disibukkan dengan kegiatan mengajar di beberapa kampus swasta di Surabaya.
Selain gemar berenang
dan yoga, aktivitas yang selalu dilakukannya adalah membaca. Buku-buku bergenre
sastra, linguistik, budaya, filsafat, feminisme, dan politik menjadi koleksi di
perpustakaan pribadinya. Aktivitas menulis yang juga hobbinya diwujudkan dalam
bentuk berita yang kerap mengisi kolom di surat kabar, Kumpulan sajak Keroncong
Bibir Biru (2008), Antologi Puisi “Stop Kekerasan pada Perempuan” (bersama KPPI
Jakarta), beberapa cerpen, dan artikel ilmiah yang dimuat di beberapa jurnal.
Email: dianpurnamasari962@gmail.com.
Pembelian Langsung: 0838 6642 0111 / 0856 4005 0004
Langganan:
Postingan (Atom)